Levar oficinas de modelagem em argila a escolas públicas de Poços de Caldas
A oficina acontece dentro da escola: cada aluno modela sua peça, que vai para o Campus secar e volta na semana seguinte para ser pintada. As peças são fotografadas e ficam com quem as fez. Começa por uma escola e cresce conforme o retorno.
Aula de arte na escola pública raramente passa de papel e lápis de cor, porque material tridimensional custa caro e exige espaço para secar e guardar. A oficina resolve isso levando o material pronto e assumindo a parte chata: a peça que o aluno modela vai para o Campus secar e volta para ele pintar e levar para casa. Para a maioria das crianças é a primeira vez que um objeto sai inteiro das próprias mãos, e é também o formato que o projeto precisa dominar antes de conversar sobre cerâmica como fonte de renda com famílias da cidade.
Alunos de escolas públicas de ensino fundamental e médio de Poços de Caldas, a maioria sem nenhum contato anterior com modelagem, e os professores de arte dessas escolas, que passam a ter uma atividade prática sem precisar arcar com material.
Aguardando equipe e o primeiro contato com uma escola para a oficina piloto
Você vai preparar o material, conduzir a oficina dentro da sala de aula e acompanhar uma turma inteira modelando ao mesmo tempo. Entre uma visita e outra tem o transporte das peças, a secagem no Campus e a organização do retorno para a pintura. Também há o trabalho de contato com as diretorias e de registro fotográfico do resultado.
Como conduzir atividade prática com criança, que é bem diferente de conduzir com adulto e exige ritmo, controle de turma e capacidade de improvisar quando algo dá errado. O comportamento da argila da modelagem à secagem, incluindo por que as peças trincam. E a rotina de trabalhar dentro de uma escola pública, do primeiro contato com a direção até a devolução do espaço.
Os itens tracejados dependem de algumas condições e possibilidades.
Procuramos: 3 pessoas para conduzir as oficinas
Entre com o CienTec ID (usando o email da Unifal) para manifestar interesse no projeto!
Entrar com o CienTec IDElegível para registro como ação de extensão
Docentes de licenciatura e de educação podem orientar a condução das oficinas e adequar a atividade a cada faixa etária. Servidores com trânsito na rede municipal e na Superintendência Regional de Ensino ajudam a abrir portas para as primeiras escolas. A atividade também pode servir de campo para estágio e para pesquisa em ensino.
Entre com o CienTec ID (usando o email da Unifal) para manifestar interesse em oferecer apoio ao projeto.
Entrar com o CienTec IDConsumo por aluno, renovado a cada turma atendida.
Peça crua quebra fácil. O transporte precisa de divisória e superfície plana.
Duas viagens por turma, ida e volta, para levar o material e depois devolver as peças secas.
Estes projetos se conectam a este — por tema, por lugar ou porque um destrava o outro.
Dar à comunidade do Campus o primeiro contato prático com modelagem em argila
Projetar e construir um forno elétrico para queima e esmaltação de peças cerâmicas
Capacitar famílias atendidas por projetos sociais para produzir e vender peças de cerâmica
Recolocar em operação o forno cerâmico de alta temperatura parado no Prédio G